La Disgrafia riguarda esclusivamente il grafismo ed è caratterizzata dalla difficoltà nella riproduzione di segni alfabetici e numerici. Rientra nei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) dovuti a difficoltà percettivo-motorie non diagnosticati precocemente...
Di fronte alle difficoltà inerenti la scrittura, l’istituzione scolastica propone sempre più spesso a bambini e ragazzi l’uso del computer come strumento compensativo. Se da una parte si può comprendere quanto questo accorgimento possa facilitare gli...
APPROCCIARSI ALL’APPRENDIMENTO E ALL’INSEGNAMENTO DELLA SCRITTURA La scrittura è un comportamento complesso, che vede la partecipazione di numerose capacità: neurologiche, cognitive, linguistiche, fonologiche, visuali-percettive, grafo-motorie, mnemoniche, emotive,...
DAL MOVIMENTO GRAFICO ALLA FORMA DELLE LETTERE: UN PERCORSO FUNZIONALE Come abbiamo avuto modo di spiegare nell’articolo precedentemente la scrittura non è un’attività spontanea e involontaria. Per apprendere a scrivere il bambino deve ricevere delle coordinate...
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